c语言程序设计向艳答案（c语言程序设计向艳第三版答案）

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本文目录一览：

• 1、单片机课程设计？

单片机课程设计？

本书《51单片机课程设计》***用独特的学习模式，以51系列单片机典型应用系统设计引领单片机知识的学习，将此模式融入精心设计的实例之中。

课程设计的评价结果对我而言是一个肯定，它不仅反映了我的实际水平，也证明了我在单片机领域的成长。我不去过多关注他人的成绩，因为每个人的付出和收获都是不同的。最终，我对单片机产生了浓厚的兴趣，并***在暑***继续深入学习和实践。我希望能够与老同学们保持联系，从他们那里获得更多的指导。

设计旨在打造一个基于51单片机的多功能数字时钟闹钟，通过八位数码管进行显示，并具备多种功能。主要功能包括***用单片机内部定时器实现计时，使用八位数码管显示时分秒，实现时、分、秒的加减设置并伴有闪烁提示，设置闹钟并配置其响铃间隔与持续时间，以及手动消除闹钟。

单片机课程设计，是很多高校，电子信息专业、自动化专业、通信专业等学生在校学习期间，必须完成的一项重要的动手实践活动，但现在很多高校的课程设计流于形式，是典型的欺软怕硬。

软件设计 ：根据硬件电路开发，去实现要设计的目的。

针对这种情况，作者在多年单片机课程设计项目教学实践的基础上，同时结合实际工程应用，精心选择了20个项目。本书根据高职高专院校人才培养的指导思想和教学要求编写，其特点如下。

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