大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于c语言境界的问题，于是小编就整理了2个相关介绍c语言境界的解答，让我们一起看看吧。
格物致知的三种境界？
第1重境界：格物，透过现象，看本质。
宋代理学家程颐认为，“格犹穷也，物犹理也，犹曰穷其理而已也”，格物即就物而穷其理，达到融会贯通。
朱熹基本继承这种说法，他认为，要贯通，必须花工夫，格一物、理一事都要穷尽，由近及远，由浅而深，由粗到精。博学之，审问之，慎思之，明辨之，成四节次第，重重而入，层层递进。
这和现代科学研究、推理方法，是一致的，通俗地说，格物就是透过现象，看本质。
比方说，有3个人，面对一块看起来普通、但形状好看的石头。
A说，这是一块糙石，没什么用，丢了。
B说，这块石头看起来很有艺术美感，可以留着，练书法时用来镇纸。
C用手掂量一下，又详细询问了这块石头的由来和产地，最后他认为这块石头可能含玉，找来鉴定专家，果然是一块璞玉！
从这个案例可以看出 ，A的格物能力最低，B稍微好一点，C的格物能力最高。
第2重境界：致知，有用为角，无用为格。
《史记·律书》曰：“角者，言万物皆有枝格如角也”。
古人认为万物皆有角格，角是外象，格是内空。角有万异，而格是一同。格物，即从万象中抽象，从抽象至无象，找悟万物共同的特性。
怎么理解呢？
任何事物皆有两面，有用的、可见的一面；以及不可见的、无用的一面。有用为角，无用为格。
比如：一个碗。你能看见碗的材质，工艺，样式，颜色，即是有用的。而无用的，就是碗空出的地方，空出来的地方，才能盛装东西。这也是道家说的“无用之用，乃为大用”。
《礼记·缁衣》曰：“言有物而行有格也”。
一个人有用，通常是指有技能、能力，能创造一些价值。比如，马云打造了阿里巴巴，这是有用。你学了开车的技能，即可以开车。你通过了司法考试，就能当律师。这都是有用。
一个人无用，通常是指品行，道德。一个人品德高尚，不偷不抢，不生是非，对人真诚，对伴侣忠诚，这样的品德，通常创造不出价值。虽然无用，乃为大用。
第3重境界：融合，物我融为一体，心物一体。
《书．君奭》：“在昔成汤既受命，时则有若伊尹，格于皇天。”
这里的格，是感通的意思。格于皇天，感通上天。
格者，正也，心物一体。
王阳明说：“意所在之事谓之物；格者，正也。”
后又说：“致吾心之良知者，致知也。”在他看来，格物就是正己意，致知就是致良知。心学里，心物一体，心正则物正。道家则说天人合一。
我学了怎么久C语言，为什么我连到简单题目都要想一整天?明明代码量很少的题目，我的代码要比别人多得多？
这说明你要么C语言还未熟练掌握，要么数学基础要稍差。如果这两者都学明白了，编的程序不仅简单，而且可读性好。
C语言没学明白，未考虑程序设计的架构。别人用一条语句就解决了问题，而你会用很多语句才能凑合实现。
比如：要做一个程序，统计一下学校各个班级学生的年龄、性别、家庭、关系、各科学习成绩等情况，用C语来做。
一般有经验的人直接做一个结构struct，包括学校、年级、班级、年龄、性别、家庭、关系、各科学习成绩然后做一个结构指针，申请一个数组大小，那么，最后只用fread/fwrite一条语句即可实现所有结构的读写。
fread（p，sizeof（struct sp），1，N）；
如果你不熟练，不考虑程序结构，把年级、班级放在结构之外，不仅程序复杂，而且条理不清。这样，每个班、年级都要用fread多余写N行。
数学基础差，基本算法模糊，导致做程序时要不断地补习基础知识，使得编程很慢。
做AI软件，需要做轨迹计算方面的处理。平面、空间两条直线相交、平行的位置关系，两条直线L1，L2的夹角α，直线L与园弧A、园弧A与园弧A的位置关系，相交时的交点P1，P2取舍判断，估计分分钟让你觉得数学基础还差的远，特别是做成程序来检验你的数学水平。
数学水平一般，逻辑性差，即使给你一个月时间，基本框图都整不清楚，更何况做一个好用的应用程序。
总结：做软件很慢，说明对软件编程语法、函数库还很陌生，只是看明白了程序中的英文单词，未能彻底领会其真正含义。再一个就是数学一塌糊涂，似是而非。
一步一个脚印，多练习，多分析，多交流，相信软件感觉很快就会好的。
编程是逻辑很严密的事，多一个标点符号都可能编译出错。从你的题问看，把'这么久'写成'怎么久'表明你比较粗心大意，不注意细节，研究问题不深入，这可能是你C语言学了很久，简单的问题还要思考一整天的原因之一。
程序就是程序员思维的展现。如果你能静下心来，输入几段有代表性的代码，用调试器跟踪每一条代码，观察变量值的变化，想想这段代码的目的，思考是否符合预期，为什么这么写？你会怎么写？有什么更好的方法？就会慢慢上道，渐渐熟悉语法、算法、数据存储格式。编程很在意细节，程序测试就是消除这些细节中的Bug。
同一题目，你的代码比别人多很多原因是多方面的。有可能是对问题理解不深入，程序实现过程就会走弯路；有可能是没有注意重构，将重复代码编为函数；也可能是实现程序目的的方法比较笨，没注意算法设计；也可能是你考虑处理的异常情况比较分散，综合能力不够……
C程序设计的知识点很多，没必要面面俱到，最好是先咬住一点深入研究、模仿、拓展，就能触类旁通。如果想提高等级、上档次，那么可以去***.codeproject***学习，那里有全世界的牛人写的代码供你学习参考。
实践出真知，千真万确。在此，我补充点：实践出新知，实践出绝知。唯历经实践，你才真正懂的，书上的真义，这是新知；实践到什么境界，就会理解什么境界的知识；实践到什么特色，就会得道什么独特的知识，这是唯有亲历实践者，所独具的知识，谓之绝知。我说的实践，不仅动手、更要动脑。这也算是“实践论”的补充吧。只要你手勤、脑勤，终有一天，你会明白我说的意思。
到此，以上就是小编对于c语言境界的问题就介绍到这了，希望介绍关于c语言境界的2点解答对大家有用。