大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于小学编程课软件哪个好的问题,于是小编就整理了4个相关介绍小学编程课软件哪个好的解答,让我们一起看看吧。

  1. 编程猫kids课程怎么样?
  2. 在线少儿编程有用吗?编程猫可信吗?
  3. 中小学编程哪些书比较适合?
  4. 小孩二年级最近收到很多的软件编程的课程推荐,请问有用吗?

编程猫kids课程怎么样?

编程猫是中国知名少儿编程教育品牌。为全球7-16岁少儿研发了图形化编程平台及系列编程课。通过学习,孩子们可以创作出奇妙的游戏、软件、动画等,全方位锻炼逻辑思维、创造力等核心素养。

小学编程课软件哪个好-小学编程课软件哪个好用
(图片来源网络,侵删)

目前,编程猫平台已研发了超过19种品类编程课,并与包括清华大学、香港大学、人大附小等在内的全国13900所学校与教育机构达成合作。

2018年,编程猫被评选为年度影响力在线年度影响力在线教育品牌。

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(图片来源网络,侵删)

在线少儿编程有用吗?编程猫可信吗?

可信

编程猫专注于7-16岁中国孩子在线编程教育,是深圳点猫科技有限公司自主研发的一款图形化编程工具平台。

小学编程课软件哪个好-小学编程课软件哪个好用
(图片来源网络,侵删)

编程猫是中国知名少儿编程教育品牌。为全球7-16岁少儿研发了图形化编程平台及系列编程课。通过学习,孩子们可以创作出奇妙的游戏、软件、动画等,全方位锻炼逻辑思维、创造力等核心素养

中小学编程哪些书比较适合?

在智能设备普及的时代,科技思维能让孩子不至于在未来与生活格格不入。科技思维很抽象,不过说到编程,就很清晰了。

人工智能的底层逻辑就是编程,人与人工智能合作的时代,编程语言的作用,就好比现在人与人共同的语言所发挥的作用,未来如果孩子不懂编程,它是没办法和智能机器沟通的。

学习编程,兴趣很重要,但是一些编程语言如Pascal、VB、J***a等成人化的编程语言,对于小学生来说难学难用。因此,就需要一种新的程序语言来激发小学生的编程兴趣。而Scratch的出现很好的解决了这个问题。Scratch可视化的直观界面,以及可随意拖动、类似乐高积木的指令模块,使用户能够轻松实现自己设计的功能效果。Scratch这种简单生动易操作的特性,非常适合中小学生的程序入门教学。

Scratch是MIT(麻省理工学院)媒体实验室开发出来的一套新的程序语言,可以用来创造交互式故事、动画、游戏、音乐和艺术,并可以把自己的创作,共享到网站。

Scratch语言很简单,几乎所有的人都可以使用,当然,更适合6岁以上儿童。这种编程语言所依据的,是一种积木式的搭建原理,就像最著名的乐高积木一样,积木式的指令块可以依据一定的逻辑以及指令块之间的接口结合起来。面对如此直观的界面、可视化的可随意拖动的指令模块,使用者可以不认识英文单词,也可以不会使用键盘,只需动动鼠标,拖动模块到程序编辑栏就可以轻松实现一定的功能效果。

这种语言总共有100多块“积木”可以使用。另外,还有一个图像库,使用者可以在最开始的时候用图像作为素材编写程序。不过,如果使用者不喜欢别人提供的素材,也可以自己动手画,或者通过网络等其他途径获取相应的素材,导入到软件内部即可进行创作。

目前Scratch已经出了2.0版,而且也可以在线编程,更方便使用,完全不用背指令,使用积木组合式的程序语言,让学习变得更轻松,并充满乐趣。有兴趣的朋友可以去

***s://scratch.mit.edu

了解一下!

小孩二年级最近收到很多的软件编程的课程推荐,请问有用吗?

不建议去上。因为会推荐给二年级孩子的编程大概率是指scratch,这个根本就不是真正意义上的编程。

家长会支持孩子学编程,肯定有一部分原因是希望孩子以后能参与比赛,希望比赛获奖能对小升初有帮助。那家长就一定要明确用scratch去参与的编程活动即使获一等奖,除了让小升初简历好看些外,对小升初无任何帮助。对小升初或许能有帮助的只有信奥赛,要打信奥赛只能用C++。因此想为以后升学,如小升初、初升高、高升大学作为特长为孩子加码只有学C++。

不要相信机构的,学scratch是为以后学C++打基础,这两者完全没关系。

孩子C++班上实例。一位学了一年半scratch,并获过一等奖。孩子及家长觉得孩子很有学编程天赋,于是开始学C++,进班上了十次课,自信心就被消磨光了,然后孩子自己主动要求退班。一位学了一年的basic后,自学scratch并获三等奖,进班学C++时优势明显。我家零基础(没摸过键盘)直接学C++,开始课堂测试只有对方一半的分数,半年后就只差对方几分,现在虽然还是对方强,但偶有反超。

孩子提前学scratch,甚至有可能成为将来学C++时的阻碍,因为两者的难度根本就不在一个量级。我上文中的孩子就因为scratch获过一等奖才会对自已产生了过高定位,才会在面对C++时受挫能力降低。我家因为零基础进班,一开始的心理定位就是我很弱要努力追赶,即使课堂测试垫底也只是***他更努力。而那位孩子第十课退班的直接原因是,最后两次课堂测试,他都以较大分差垫底。

只要孩子思维足够强大,晚点起步也能反超。一网友,他孩子六年级开始学C++,初二就开始打高中组的信奥赛。C++绝不是靠起步早就能制胜,关键还在思维能力。

因此我建议孩子小时练围棋练数独来锻炼思维能力的效果绝对强于学scratch。


到此,以上就是小编对于小学编程课软件哪个好的问题就介绍到这了,希望介绍关于小学编程课软件哪个好的4点解答对大家有用。