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《我的长生果》课文原文及教学设计
1、有一次命题作文《一件不愉快的往事》我的情绪分外激动，觉得自己得到了一个大显身手的好机会：小时候受过的一次委屈，平常积累的那些描写苦恼心境的词语，像酵母似的发挥了作用。
2、《我的“长生果”》教案1 [教学目标] 指导学生认识12个生字。 指导学生有感情地朗读课文。把握主要内容，体会作者悟出的道理。 让学生学习一些读书和习作的方法。
3、今天，我们就来学习——《我的“长生果”》 五年级上《我的“长生果”》教学实录 课题引入 师板书——长生果。看到这三个字，你想说什么？ 生1：长生果就是能让人长生不老的水果。
4、结合自己的课外阅读和习作体会“长生果”的寓意。 【教学准备】 让学生收集关于读书的名言警句。 【教学设计】 谈话导入，激趣读文 我们知道：“书籍是全世界的营养品。
5、我个人认为，该文在写作上确有不严谨、不缜密之处，为质疑性阅读提供了一个极好的教材。【教学设计】[教学目的]1．认识课外阅读的作用。2．体会作者对读书的情感态度。3．培养热爱读书的情怀。4．形成质疑性阅读的意识。
形容老师尽心教学的成语
竭尽全力 2 诲人不倦 3 不遗余力 4 谆谆教导 5 全力以赴 6 谆谆告诫 7 循循善诱 竭尽全力 【jié jìn quán lì】竭尽：用尽。用尽全部力量。诲人不倦 【huì rén bù juàn】诲：教导。
教导有方读音：jiào dǎo yǒu fāng释义：教育引导很有办法。
形容老师认真教学生的四字成语 兢兢业业：形容谨慎勤恳，认真负责。诲人不倦：教导别人不知疲倦。形容教导特别耐心。孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。文思敏捷：形容人文***出众，思维开阔，下笔就能成文。
形容“老师传授知识”的成语有：兢兢业业：【jīng jīng yè yè 】形容谨慎勤恳，认真负责。诲人不倦：【huì rén bú juàn 】教导别人不知疲倦。形容教导特别耐心。
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