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c语言程序设计试题

1、题目:有4个数字,能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数?都是多少?程序分析:可填在百位、十位、个位的数字都是4。组成所有的排列后再去 掉不满足条件的排列。

c语言程序设计判断题(c语言程序设计判断题按字母排序)
(图片来源网络,侵删)

2、C源程序经过C编译程序编译之后生成后缀为.obj的二进制文件(称为目标文件),然后由“链接程序”(Link)的软件把.obj文件与各种库函数连接起来生成一个后缀为.exe的可执行文件。答案选择A选项。

3、计算机等级考试二级c语言设计题有程序填空,程序改错,程序设计题。程序填空共3空,每空10分,程序改错共2空,每空15分,程序设计题共1空,40分,要求自己设计一个函数实现要求的功能。

c语言程序设计判断题(c语言程序设计判断题按字母排序)
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4、某大型运动会需要一个管理系统对所有参与的运动员及其成绩进行统一管理,本题目要求用C语言设计一个运动会管理系统,能够增加、删除运动员和修改运动员成绩,并实现各种统计功能。

5、答案:A (单引号括起来的都是字符,而且一对单引号最多对应一个字符,\反斜杠是转义字符的开始,\72是ASCII码对应的字母H。也就是把H这个字母存到了变量char a中。就一个字符H。

c语言程序设计判断题(c语言程序设计判断题按字母排序)
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c语言程序设计,编写函数判断一个整数m的各位数字之和能否被7整除,可以...

好久不编程了,给你说下算法吧。 判断子程序: 只要求100-200之间所以m是一个三位数。

例如:若有5门课程的成绩是:92,76,69,58,88,则函数的值为7599998。求一批数中小于平均值的数的个数。编写函数判断一个整数m的各位数字之和能否被7整除,可以被7整除则返回1,否则返回0。

你好,程序如下:includestdio.h void main(){ int i;printf(输入一个数字:\n);scanf(%d,&i);if(0==i%5)printf(这个数字是5的倍数!\n);else printf(这个数字不是5的倍数!\n);} 有疑问提出。

int main(){ int a = 0;printf(请输入一个整数:\n);scanf(%d,&a);printf(您输入的整数是:%d\n,a);if(!(a%(3*5*7))){ printf(它可以被7同时整除。

以下是一个使用C语言计算正整数各位上数字和的示例代码:该程序通过循环遍历输入的正整数的每一位数字,并将其累加到变量sum中,最后输出各位数字之和。

C语言中A能被B整除,则A除以B的余数为0,A%B=0。

《C语言程序设计》第10章在线测试

一个C程序的执行是从( )。A、main()函数开始,在main()函数中结束 若有int a[3][4]; ,则数组a的第10 个元素是( )。

《C语言》2010年秋学期在线作业(一)——主要考查前四章的内容 试卷总分:100 测试时间:-- 单选题 单选题(共 20 道试题,共 100 分。)V A. long B 以下选项中合法的用户标识是(B)。

很多关于整数的问题 我们可以用字符串来实现,简单些。

c语言的一道题目:判断是否为降序数

//这是c++的程序,不是c语言的,cin cout这是c++的。

思路:通过除10求余可以得到一个数的倒序,如果倒序是升序则自然数n就是降序。

x1=x; w1=x%10; x/=10;while ( x ){ w2=x%10; x/=10; if ( w2w1 ) { s=1; break; } w1=w2;} if ( s ) printf(%d不是降序数。\n,x1);else printf(%d是降序数。

性能更好?可读性更好?还是更容易实现?对于性能更好,你的题目里已经限定了条件,“用起泡法对数组a... ”,所以,对性能更好,你问的问题是前后冲突,你得修改问题了。对于可读性,这就看程序是否容易理解。

C语言程序设计2015A卷-

题目:有4个数字,能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数?都是多少?程序分析:可填在百位、十位、个位的数字都是4。组成所有的排列后再去 掉不满足条件的排列。

case l:a++; case 2:a++;b++; ) printf(a=%d,b=%d\n,a,b); ) 该程序的输出结果是( )。 A.a=2,b=1 B.a=1,b=1 C.a=1,b=0 D.a=2,b=2 1下列程序的输出结果是( )。

设当前盘中文件XY.C的路径为\A\B\XU,当前目录为\A\B。

年全国计算机二级C语言考试大纲 基本要求 熟悉Visual C++ 0集成开发环境。 掌握结构化程序设计的方法,具有良好的程序设计风格。 掌握程序设计中简单的数据结构和算法并能阅读简单的程序。

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