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C语言实验报告上答案
实验题目：输入一个班10个学生的学号和每个学生考试三门功课（数学、英语、计算机基础）的成绩。编程计算出每个学生的总分和平均分，并按学生成绩优劣排序，最后打印一张按高分到低分名次排序的成绩单。
实验目的 熟悉在VC的运行环境下，编辑调试C语言程序的一般步骤。掌握编写与调试简单C语言程序的基本方法。实验要求 仔细阅读下列实验内容，并编写出相应的C语言源程序。 在VC运行环境下，编辑录入源程序。
实验项目名称指针实验目的1．掌握指针的基本概念和基本用法。
，若程序定义为三行三列的矩阵，并在主函数中键盘赋值。
实验心得：通过本次C语言上机实验，我对这个介于人类与非人类之间的计算机编程语言有了一定的体验。其间开心过、郁闷过、无奈过、彷徨过……随着实验的胜利成功与实验报告的胜利完成，有点微微的自豪感使人难忘。
c语言实验报告总结这样写：在科技高度发展的今天，计算机在人们之中的作用越来越突出。而c语言作为一种计算机的语言，我们学习它，有助于我们更好的了解计算机，与计算机进行交流，因此，c语言的学习对我们尤其重要。
求实验二答案,用c语言编写
第一步、验证性练习 在这一步要求按照教材上的程序实例进行原样输入，运行一下程序是否正确。
实验目的 熟悉在VC的运行环境下，编辑调试C语言程序的一般步骤。掌握编写与调试简单C语言程序的基本方法。实验要求 仔细阅读下列实验内容，并编写出相应的C语言源程序。 在VC运行环境下，编辑录入源程序。
C语言编写的数据结构 实验一：用二叉链表作为存储结构，建立二叉树，对二叉树进行前序、后序遍历，并对建立的二叉树进行中序线索，再中序线索遍历。实验二：根据给定的权值建立哈夫曼树，进行前序遍历。
c语言程序设计苏小红版第七章课后实验答案
1、（1）计算每个学生的总分和平均分；（2）按总分成绩由高到低排出成绩的名次；（3）打印出名次表，表格内包括学生编号、各科分数、总分和平均分；（4）任意输入一个学号，能够查找出该学生在班级中的排名及其考试分数。
2、运行一个C语言程序，一般需要经过如下几个步骤：①上机输入并编辑源程序；②编译源程序；③与库函数连接；④生成可执行目标程序；⑤运行目标程序。 （1）操作系统的设计与实现。
3、知识不够广泛，如VC＋＋0等程序，自己试了好一阵也不会用；说明我电脑水平还是不够，自学能力不够。已会的东西掌握的还是不够好。
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