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幼儿园小班数学教案《可爱的瓢虫》

1、幼儿园小班教案可爱的小瓢虫1 活动目标:能手口一致点数1-5,并说出总数。练习按数量对应匹配、等量归类。活动准备:幼儿围坐成大半圆。

瓢虫机器人编程教案小班(scratch小瓢虫找妈妈)
(图片来源网络,侵删)

2、师:我们班还来了许多的瓢虫呢,找找它们躲在哪里?把你的小瓢虫找出来贴在手上,你就是小瓢虫啦。讨论游戏规则 师:你是几星瓢虫?谁也是五星瓢虫,拍拍你的小翅膀。五星瓢虫在哪里,走到中间来抱一抱。

3、今天老师带来了一个谜语,请你们猜猜看是什么?谜面:圆圆的身体像面包,头上一对小触角,身上还有七颗星,会飞会爬真灵巧。(是七星瓢虫)帮助幼儿梳理谜面。小结:小朋友真聪明,可以从七星瓢虫的形状和花纹猜出来。

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(图片来源网络,侵删)

4、有兴趣参加数学活动。活动准备:物质准备:带有秋天背景的七星瓢虫图片,课件《可爱的小瓢虫》、数字卡片、数字胸卡。材料配套:幼儿活动操作手册《主题活动·可爱的小瓢虫》。活动过程:观看七星瓢虫图片,进入课题。

5、幼儿园中班数学教案可爱的小瓢虫1 设计意图:利用了幼儿所喜欢的瓢虫吸引幼儿的眼球,使幼儿对活动能产生浓厚的兴趣,然后按小瓢虫身上的点数量不等的特点,让幼儿巩固对10以内数的认识,学习按数量分类。

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(图片来源网络,侵删)

6、幼儿园中班数学教案《小瓢虫》1 活动目标:巩固幼儿对数6的认识,培养幼儿按数量分类的能力 通过情境创设,让幼儿体验到数活动的乐趣。引导幼儿积极与材料小瓢虫互动,体验数学活动的乐趣。

幼儿园小班教案

1、幼儿园小班教案 篇1 活动目标: 学会观察、发现实物的特征,并能根据实物的一个共同特征进行分类。 用游戏的方法培养幼儿学习数学的兴趣,体验分类活动带来的快乐。

2、幼儿园小班教案 篇1 设计意图 一次饭吃好后请幼儿自己去放碗时的惊奇发现。

3、幼儿园小班教案 篇1 活动目标 感受和学习用螺旋线表现棒棒糖。 通过迁移绕毛根的经验,尝试表现棒棒糖螺旋状的花纹。 体验为糖果店制作棒棒糖的快乐。 活动准备 幼儿观察过各种棒棒糖。 实物棒棒糖(最大号的)。

4、幼儿园小班教案 篇1 活动名称: 小动物去旅行 活动目标: 在游戏活动中认识物体的颜色,能初步感知辨认红、黄、绿、蓝、黑、白颜色。 培养幼儿观察事物特征、辨认颜色的能力。

5、幼儿园小班教案 篇1 活动目标: 让幼儿尝试使用筷子,激发幼儿自己动手做事的愿望。 培养幼儿积极参与活动的兴趣,发展幼儿的动手能力。 活动准备: 筷子、盘子、糖、红绿两种颜色的积木若干。

幼儿园小班教案可爱的小瓢虫

师:我们班还来了许多的瓢虫呢,找找它们躲在哪里?把你的小瓢虫找出来贴在手上,你就是小瓢虫啦。讨论游戏规则 师:你是几星瓢虫?谁也是*星瓢虫,拍拍你的小翅膀。*星瓢虫在哪里,走到中间来抱一抱。

小结:小瓢虫身上有几个点,我们就叫它几星瓢虫,如二星瓢虫,四星瓢虫,七星瓢虫,十星瓢虫等。游戏我是小瓢虫。

好,现在啊,小朋友的爸爸妈妈那儿也有一些小动物们想回家,它们希望我们小五的小朋友们送它们回家,你们乐意吗?请你和爸爸妈妈一起送它们回家吧。

出示一星瓢虫)师:看,谁来了?这只瓢虫背上有什么?(点子)谁知道它的名字叫什么?它身上有几个点子?是几星瓢虫?(一星瓢虫)。手口一致点数2,并说出总数。

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